徽剧传承:传统戏曲进校园 “我在未来等你”

编辑:小豹子/2018-09-05 18:25

  原标题:徽剧:“我在未来等你”

  当然,不是所有剧目都如《圣伏斗》那样有一个妇孺皆知、乐翻全场的“孙大圣”。徽剧名家字正腔圆演绎华丽雍容的《贵妃醉酒》,徽剧后生“邂逅”莎士比亚诞生中西合璧的《惊魂记》……对于十来岁的孩子们来说,怎样引领他们走进戏曲的世界?

  对此,合肥师范附小三小校长李萍有自己的一番理解。早在4年前,合肥师范附小第三小学就与省徽京剧院合作开设了徽剧班。如今,学校一至四年级都有徽剧班,学校一边为孩子们普及徽剧基本知识,一边请来专业演员为孩子们现场授课。两个徽剧班的同学们,从徽剧身段学起,4年来甚至学到了成本的折子戏。学校还与省徽京剧院合作,编写了徽剧教学的校本教材,购置近4万元的戏曲表演道具,修建专门的表演场所,并进行师资培训。如今,在省徽京剧院与合肥师范附小第三小学的长期合作之下,该校有专业演员常态化入校教学,更有音乐老师教唱词、教身段,美术老师教凤凰彩票网(fh643.com)脸谱,语文老师教徽剧历史知识的“全民动员”模式。学校的校歌甚至也是“徽剧版”的。拥有丰富内容和规范体系的合肥师范附小第三小学徽剧班,因此跻身国家级教育课题,并被教育部授予非物质文化遗产校园传承项目凤凰彩票网(fh643.com)学校。学校还通过国家汉办“汉语桥”这一平台,将小小徽剧人有模有样的一招一式,带到了外国小学生的眼前。

  戏曲院团与学校的系统合作初有成效。古老徽剧乃至所有古老的戏曲走进校园,孩子们学到了什么?

  “关羽出阵,生擒于禁,‘观阵’唱腔高亢,‘水战’武打精彩……”这是经典徽剧《水淹七军》的舞台演绎。省徽京剧院副院长许有升以此剧为例,阐释徽剧进校园的意义,首先是普及唱腔与身段动作等基本知识,其次是培养孩子对徽剧文戏、武戏的艺术欣赏力和审美情趣,最后是让孩子在亲身演绎中,体验角色、领略“关云长”的威风与自信。从“外行看热闹”到“内行看门道”的培养过程,并非一朝一夕的事,但传统戏曲教育坚持从娃娃抓起,就一定会有收获。

  “不过,让他们演仍然不是最终目的,更重要的是培养未来的戏迷。 ”许有升的一番话得到校长李萍的认同。 4年来,合肥师范附小第三小学的徽剧班开展得有声有色,因为“小手拉大手”,很多学生家长也开始热爱徽剧、坚持让孩子们学习徽剧。李萍说:“4年来,我们发现有的孩子迷上了徽剧,或许今后他会是一个戏曲好苗子;但对大多数孩子来说,懵懂而又好奇是他们认知世界的开端,也是认知戏曲的开端,我希望他们认知徽剧、喜欢徽剧,以后愿意做一个走进剧场观看徽剧,乃至观看所有传统戏曲的观众。 ”

  一份坚守换取一份收获。李萍同时也坦言,普及戏曲教育的过程是摸着石头过河。编写徽剧校本教材、进行师资培训,必须做到规范严谨,否则会误传误导。徽剧特长班,必须平衡好一般性教学与徽剧教学的时间安排。徽剧课程和徽剧表演,甚至还要完成向家长乃至整个家庭传播戏曲审美的重任。而这一切努力的背后尚需强大的经费支撑。

  凤凰彩票官网(fh03.cc)传统戏曲渴望借“新声”获“新生”的努力,从未间断过。今天,孩子们的演唱尚且稚嫩,但“新声”弥足珍贵。 “未来我想继续学唱徽剧。 ”将升至五年级的学生许若冰说得挺真诚。我们希望未来的观众有意愿,更有能力欣赏古老戏曲、传唱古老戏曲。

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